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作文震撼_心灵震撼作文

admin 高考零分作文 2020年10月12日

震撼心灵作文

这时,旁边过路人看见了,都不约而同地说:“这只燕子真棒!”而路上的汽车也都绕道而行。天快黑了,雨也越下越大,那只燕子还在拍打自己的翅膀,最终它终于明白了,它的同伴再也回不去了。最后那只燕子怀着悲痛的心情,一步一回头的消失在茫茫的雨雾之中……震撼心灵的600字作文四:曾今的我,不知流过多少泪,也不知有多少次看到别人流泪。这些泪水中,或包含着悲伤,或蕴藏着希望,或透露出辛酸,或流淌着感动……泪水在我心中就和普通的水一样,虽然会从脸上滑落,给面颊留下泪痕,但却不曾在我的心灵留下深深的痕迹,只是一滑而过罢了。但那一次的泪水,那一颗颗滚滚而落的泪珠却彻底洗涤了我的心灵,甚至可能改变了我的一生。当十一、二岁的我步入青春这一座富丽堂皇的宫殿,逆反心理这一恶虫也开始挤满我的头脑,吞噬我的心灵。一夜间听话懂事的乖乖女就变成了满心叛逆的坏女孩。那时的我,就如一个失去灵魂的空壳,漫无目的的活着,停止了追求的脚步,也不再为理想而奋斗。

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心灵的震撼――关于震撼的作文700字

心灵震撼作文今天是个特别的日子,我们英语高小部师生远赴清远贫困山区,参加“同一片蓝天下”手拉手联谊活动。我们来到了清远连安小学。还未到门口,先听见隐隐约约的鼓号声,原来是连安小学的同学们以他们特有的方式欢迎我们呢。我们被安排在比我们大一个年级的班上。这里的同学个子不是很高,有些甚至还比我们矮。他们的脸黑黑的,穿着各色式样的衣服,显得朴素又大方。班主任悄悄地告诉我们说:“他们现在穿的是他们最好的衣服。”教室里的桌子、椅子都破烂不堪,窗子就好像牢房那样,用几根木棍钉着。黑板嵌在墙壁上,既粗糙又无亮光。我们坐的椅子上也布满了灰尘,要擦许久才能坐下。捐赠活动结束后,我们班分成4个组,每组跟一个连安小学的同学参观他们的家。我们跟着一个小女孩,她家离学校有点远,大约要走十五分钟左右。左拐右拐好不容易才来到小女孩家。她的家很简陋,家里摆设十分陈旧,仅有的一部电视还是黑白的。我们问了主人一些问题,主人是个建筑工,常年在外打工患上了风湿病,花光了家里仅有的2万块钱,但还未治好,无奈他的妻子只好去云南打工,

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幸福的。这种心灵的感悟超过了教师千言万语的说教。三、进行表演体验可以开展故事表演,故事对儿童具有一种普遍的吸引力。儿童的生活环境和活动范围相对狭小,故事提供的虚拟世界突破了平淡而狭隘的现实世界,跨越了时空的界限,为儿童的想象提供了空间和机会。再加上绘声绘色地表演,唤起儿童强烈的情绪反应。在教学五年级课程《我国的国宝》时,为了突出教学重点即让学生通过探究中国的世界文化遗产,学习万里长城,引发对中国历史的兴趣和探究欲望,我要求学生课前搜集有关万里长城的故事,课堂上开展“万里长城故事会”比赛,使学生再次加深对长城的认识,提高了语言的应用能力,完成了情感、态度及价值观目标。学习的过程更多地充满了一种探索的喜悦,学生真正成为了学习的主体。体验时应该恰到好处,能在学生最需要活动的感受的时候出现,体验时应该考虑学生的年龄特点和心理需要,体验的结果要能为本节课的教学目标服务,切实有效。(焦作市龙源湖学校)

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心灵震撼作文“老师,老师,原来生活中到处都是快乐呀!”这是在我的课堂上学生发自肺腑的感慨。看着孩子们幸福的笑脸,我也感动了。虽然学生认为《品德与社会》是一门副课,但我发现孩子们渐渐喜欢上这门课程了,他们说:“老师上你的课,好多心里的烦恼都跑了。”我知道,这是体验教学的功劳,是学生用身心感受产生的心灵震撼。儿童良好道德的形成和个性品质的培养不是一蹴而就的,它不是靠单纯的说教能奏效的,而是需要在生活中不断积累,逐步养成的。一、开展模拟体验儿童的生活是课程的基础,学生的品德形成和社会性发展是一个连续的过程。在现实生活中,学生已经形成了一定的品德和行为习惯,积累了一些社会生活经验,形成了相应的态度和能力。随着物质生活水平的提高,在不少学生中出现了这样的现象:较为安逸的物质生活,不仅没有满足他们的需要,甚至感到“欲求不满”,忽视了自己对生活的积极投入,以及对真实生活、普通生活中快乐的感受和体验,也就是身在福中不知福。在五年级课本中第一单元的第一课《生活中的快乐》学习时,课堂上我询问同学们生活中是快乐多,

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这么美好!四真的,活着真好,我有爱我的爸爸,妈妈,有爱我的朋友们,我爱他们,他们也爱我。我有属于自己的悲伤,快乐,有属于自己的家,在这个世界上,还有一个我。我可以看到这精彩纷呈的世界,听到种种声音,我拥有了好多好多,这一切,活生生的人。曾经有过自杀的念头,逃避这个世界,真是可笑!真的,人活在世上是一种幸福,是一种缘分,是种责任,别人给了我幸福,我也在不知不觉中把幸福给了别人。这种幸福的相互给予就是缘分。给别人幸福,也让自己幸福,也是人应当承担的一种责任。正因为如此,五看着这群可爱的舍友们,我笑了,同时泪水也从我的面庞滑下,我悄悄地擦掉眼泪,对着她们喊:“来吧,祈祷,把手都叠在一起!”十双小手都叠在一起,每一双小手都很温暖,这种感觉真好,真幸福,“耶!”声音很大,我相信,这声音上帝听见了,他肯定也会感动。六该睡了,棉铃虫说:“假如真地震了,谁也不许死,活着!”大家都笑了,我们会活很长的,没有了恐惧,只剩下感动。小莹唱起了《祝你平安》,很轻的童音,大家都静静的听着,谁也没有说话,我握着我的护身符,

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