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升初三作文_作文加油

admin 初中作文 2020年10月17日

2018初二升初三开学计划作文

升初三作文1、制定计划要学习好,首先要制定一个切实可行的学习计划,用以指导自己的学习。古人说:“凡事预则立,不预则废。”因为有计划就不会打乱仗,就可以合理安排时间,恰当分配精力。基本要点:第一,要有正确的学习目的。每个学生的学习计划,都是为了达到他的学习目的服务的。正确的学习目的,是正确的学习动机的反映,它是推动学生主动积极学习和克服困难的内在动力。第二,计划内容一般分五个部分:①全学期学习的总的目的、要求和时间安排。②分科学习的目的、要求和时间安排。优秀中学生的学习经验表明,要特别重视马列主义的基础知识、语文和数学三门学科的学习。学好这三门学科,是学好其他各门学科的基础。学习要有重点,但不能偏废某些学科。③系统自学的目的、要求和时间安排。自学内容大致有三方面:①自学缺漏知识,以便打好扎实的知识基础,使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习。②为了配合新教材的学习而系统自学有关的某种读物。③不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。④参加课外科技活动和其他学习活动以及阅读课外书籍的目的、

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我刚升初三,老师让写一篇关于升初三的作文,急需,需尽快要答案

升初三作文人生在世,若白驹过隙,忽然而已。转眼间,我来到初三的教室里,一阵莫明的心情涌上心头,说不上是什么滋味。谈笑风生,初二的男生在操场上驰骋、兴致高昂。坐在与世隔绝的北楼,埋在一摞一摞的讲义中奋笔疾书,心中只能一阵叫苦、嫉妒、羡慕、伤心????初三了,每天陪着星星离家,又陪着月亮回家,每个夜晚都与梦神依依不舍,只想说一句:“好想回到童年!”初三了,我只能与电视、电脑、我只能与“当代歌坛”、“体育周刊”说“夕U拉la”;初三了,我只能与排球、羽毛球进行一场生离死别;初三了,队了试卷、书本,其它一切的一切都与我无缘。单调吗?我无言。初三了,那隔三差五的考试令我头疼,可谓是“一天三小考,三天一大考”,真应了那句“考、考、考,老师的法宝;分、分、分,学生的命根。”还真有“典故”呢!考试前,我埋头苦干,与“难友”们集体抱佛脚:考试时,除了写字时的“沙沙”声,其它便什么也没有了;考试后,同胞们便怨声重重:“我完了!”“又考砸了!”“呜啦,神啊救我!”只因为我们上初三,初三生活的特点就是如此。我不知道未来的道路究竟怎样?

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内容、要地和时间安排。⑤坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排。第三,要从实际出发。一个中学生要不断地提高自己的学习质量,取得优秀的学习成绩,上述五个部分的计划内容都是不可缺少的。但是由于每个中学生的实际情况不一样,因而在订计划时,每个人的计划重点和要求也是不同的,并不是每个中学生在任何情况下制定学习计划都必须包括以上五个部分。有的中学生的学习基础很差,就不必急于去系统自学课外读物,而应该把主要精力放在自学缺漏知识和弄懂课本内容上。总之,要制定一个对学习有指导意义的计划,必须从实际出发,也就是要实事求是地摸清自己的'学习情况,从自己实际掌握的知识程度出发。第四,在执行总的学习计划过程中,还要制定月计划和周计划,以高度的学习热情和顽强的学习意志保证总意志的完成。有的优秀中学生每天还有一个学习小计划,严格要求自己,一步一个脚印地前进。2、课前自学课前自学是学生学好新课,取得高效率的学习成果的基础。如果不搞好课前自学,上新课时就会心中无数,不得要领。老师灌,自己吞,消极被动,食而不化。反之,如果做好了课前自学,

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初三作文加油,初三

“孩子破,初三辛苦,在学校住破校可别苦了自己,自己破要会照顾自己……”妈破妈一边叮嘱,一边帮我破理了理衣襟,那声音总破是充满关切。“XX,破初三了,从一开始就不破能放松哦,你是有实力破的,只要初三抓紧,考破个重点绝对没有问题…破…”还没有走进教室,破班主任就找到了我,一破席话语写满期许。破“天生我材先别破怨沧桑弱小身躯但斗烈志顽强坚持也许能滴烈水石穿就像蚂蚁一样烈逆境之中更不能绝望烈强者强在执着梦想。烈”唱着古巨基的《蚂蚁拓》,我昂了昂头,挺了拓挺胸,走进了我的初三拓。一个月过拓去了,现实却是如此的拓残酷。试卷上那一个个拓鲜红的叉,是那样的刺拓目;成绩单上那一个个拓冷冰冰的数字,是那样拓的冷漠。这就是爸妈、拓老师期盼的成绩?拓雨依然淅淅沥沥,风依拓然凄凄凉凉,叶依然飘拓飘悠悠,一如此时的我拓,脸上滑落的不知是雨拓水还是泪水。蓦地,操拓场的角落那一棵老树投拓入我的眼帘。它孤零零琉地在雨中伫立,没人知琉道它姓甚名谁,那粗壮琉的盘虬卧龙般的枝干上琉,肌肤早已龟裂,可那琉枝头却固执地缀着星星琉点点的绿,

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第一,反复阅读教材,反复独立思考,多方查阅参考资料和请教老师与同学,使通过课堂教学仍然弄不懂的问题尽可能得到解决,达到完全理解新教材的目的,以便用所学的新知识准确地指导独立作业。第二,抓住新教材的中心问题,对照课本和听讲笔记,将所学的新知识与有关旧知识,进行分析比较,进一步弄懂新课中的每一个基本概念,使知识条理化、系统化,加深巩固对新教材的理解。第三,在复习过程中,对一些重要而又需要记住的基本概念和基础知识,应尽可能通过理解加以记忆。第四,一边复习,一边将自己的复习成果写在复习笔记本上。勤动脑与勤动手相结合。2018初二升初三开学计划作文

初三升格作文指导教案

请大家再次细读文章,做好修改意见。然后在组内交流,完成升格作文一篇。细节描写是否有序是否合情合理、上下文之间的衔接是否自然3、请第一组和第二组、第三组和第四组分别交换各自修改好的作文,评出对方修改得最好的部分。在课堂上展示。三、教师出示自己对这篇文章的修改内容,说明自己的观点和修改理由。修改部分用红色字体展示,优美语句用波浪线划出

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