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以感受为话题的作文_以生活为话题作文

admin 初中作文 2020年10月09日

以感受美好为话题 作文

”实在没办法,我只好答应弄张相片来。第二天(试卷都已看完),在教室里找到老师,老师在文件袋里找文章,而我却瞅准了袋子里那张有相片的出入证。趁老师拿文章给我的一刹那,我很快的把那张相片抢了出来,塞进我的口袋,还笑着说:“老师就送给我好了。”我正为自己敏捷的身手而骄傲的时候,汤老师突然从我口袋里把它抢了出来,“不行,等下你把它发到蓝天上去了。”天啊,汤老师脑筋怎么转得这么快?我还没想到让老师做明星呢。然而没办法,周围老师同学太多,我不能动用武力,只好瞪了几下眼睛走了。作为老师,汤老师不仅默默的教学生怎样做人,而且还用他那宽阔的肩膀为我们学生支撑一片蓝天,给人父亲般的感觉,坚定乐观自信弥漫在有他的每寸空间。记得去年“非典”时期,人心惶惶,我们寝室更是风水欠佳(其他寝室的评价),有两个女孩子凑热闹,总是咳嗽发烧,两个人轮流去医院打点滴。又担心孩子生病――幼儿园规定:所有感冒有发烧症状的孩子都得在家休息。老师都是一句:别怕,安心吃你的饭睡你的觉,天不会塌下来。短短的话语,内含的却是那种豁达乐观,传达的可是一副“镇心丸”。

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以感受美好为话题 作文

那拔节的声音。看,竖直上密密麻麻的叶芽拱破了芽孢,探出头来,尖尖的,细细的;小草害羞地探出了小脑袋,嫩嫩的,绿绿的;抚媚多姿的垂柳,飘起长发,婆娑起舞,轻轻地,柔柔地;花儿绽开了笑脸,红的似火,白得像雪,粉的如霞,一支支,一簇簇,好一派生机勃勃的景象!春天的声音是春风拂过杨柳,路过清波,那摞又落伍的声音。“吹面不寒杨柳风”,楼和的春风吹遍了神州大地。它轻轻地亲吻着换崩落条的小孩的面颊,使人感到脸上带着点泥土的清香与湿润;它轻轻地梳理着姑娘们的秀发,似乎正在和姑娘们嬉戏;它轻轻地拂过沉寂了一冬的池塘,池水荡起了一圈圈的涟漪,仿佛绽开了一个又一个笑纹。春天的声音是春雨沙沙沙,飘洒在解冻的泥土上的声音,春雨是春姑娘的带给人们的珍贵礼物--她把它们精心地调制好,然后绵绵不断地撒向人间的每一个角落。千万条银丝在空中飞舞,恰似透明丝织成的帘子,如烟如云般笼罩着一切。雨,落在叶子上,沙沙沙,像少女轻拨琴弦;雨,落在五颜六色的花瓣上,滚动着,仿佛闪烁着的小珍珠;雨,落在田野里,庄稼苗贪婪地吮吸着这甜美的甘露,

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以美好为题的作文生活又像是一只五颜六色的画笔,一笔一笔地描绘出我们七彩的人生体验,让我们生活在一个既有喜又有忧的多彩的世界里,以自己独特的方式向别人证明自己的存在,作文,欢迎大家阅读。以感受美好为话题作文一:花的清香,草的顽强,树的碧绿,大地的辽阔,是大地赐予的美好。天的湛蓝,云的悠闲,星星的闪烁,月亮的皎洁,是大自然给予的美好。悄悄地,一个人静静地漫步在这冰雪还未消逝的季节,春姑娘迈着轻盈的步伐,用温柔充满生机的话语,使冬姑娘悄悄离去,仿佛看见了春姑娘提着百花蓝,掠过我的脸颊,似乎感受到了春的脚步,他将手轻轻一挥,万物复苏,鸟语花香,春姑娘是一位神奇的魔术师,他挥动着手中的魔棒,把远处的群山变得苍绿了,小草也悄悄探出了小脑袋,寻找春的脚步,一切都像刚睡醒的样子,睁开了朦胧的睡眼,山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了,眼前的一切让我想起了老舍的文章;“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了,”顿时眼前出现了一副美好的画面,百花齐放,野花遍地都是:杂样的,有名字的,没有名字的,洒在草丛中像眼睛,

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以感受生活为话题作文

忽闻涕泪满衣裳”的惊喜之情;我亦愿成为韩愈,在千万丝雨之边感受“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”的欣喜之情;我亦愿成为香山居士,在千万柳丝之畔,感受“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的爱喜之情。雨丝之边,愁丝之间,柳丝之畔,阵阵喜悦之香扑至口中,如一杯香茗,让人心旷神怡,此一刹,朦胧间,生活之味顿现我心间。这不就是生活吗?有悲有欢,有泪有笑,在文学的世界里我感受到了生活。掩卷遐思,我想,这是生活,但生活中我们所真正需要的,或追求的,应该是:陶渊明“采菊东篱下”的淡然;李白“天生我材必有用”的自信;杜甫“会当凌绝顶”的豪迈;诗仙“今朝有酒今朝醉”的豁达品读佳作,感受生活;思悟佳作,感受生活。

以感受为话题的作文

作文感受什么感受是一种很奇特的东西,善于去用心感受,便会发现不一样的真谛。感受自然走进自然,就有一种格外亲近的感觉。日月星辰,江河湖泊,山岗田野,花草树木。这样美丽的自然风光,无不使人产生连绵的遐想。我们与大自然朝夕相处,与大自然相依为命。凝望天空,我感受到了它的高远和深邃,多想幻化成一片白云,在蓝天下轻轻地飘悠,多想幻化成一颗星星,在夜空中眨着眼睛,多想幻化成一只小鸟,自由地在天空中飞翔。我感恩造物主赐予阳光,我在和煦的春光里感受你的仁慈,在炎炎夏日中观赏你的热烈,在明丽的秋日里感慨你的成熟,在寒冷的冬季里享受你的温暖。我喜欢走进宁静的月夜,去感受宇宙的空灵。我倾听着大自然中万物的呼吸。心中有千言万语向月儿倾诉。我们身处在自然景观与人文景观组合而成的世界里,在古老历史与现代文明交叉的地方游离。我们似乎过于留恋那纵横交错的繁华街市,忘情于城市的熙熙攘攘和人声的喧嚣,似乎更加倾慕那一座座高楼大厦和夜晚那流光溢彩的虚年。我们将自己窒息在那狭小的空间。我们在滚滚红尘中挣扎着,被烦恼、苦闷、徘徊、

以感受为话题的作文

彷徨缠绕着心境。虽然如此,大自然却展示它无比的宽容与大度,任然日夜守护在我们身边,为我们送来阳光,雨露和空气。使我们在不知不觉中感受春的明媚,夏的灿烂,秋的生动,冬的寒冷。说不尽大自然美丽的景致道不完大自然无限的风光。走进自然,与自然亲近,亲吻天空,亲吻日月,亲吻大自然。或许,就让我美丽的心境,永远在大自然里尽情地放飞吧!轻柔地去了,只留下窗外的纸风铃,悠悠地回响,如外婆绵长的细语,虽不悦耳,但也语重心长。灶前的炉火,升腾起氤氲的热气,暮霭一样散开。火光映射在我的手臂上,像溅开的麦芒。炉内的水气顶起炉盖,发出“扑扑”的声响。我闭上双眼,细细地谛听,那是外婆的帆布鞋摩挲地面时柔柔的足音。外婆,我已忆不起我咿呀学语时您教我的歌谣,我也无法遥想我酣然入梦时您喃喃的细语。我只能倾听,您编织的纸风铃摇摆时的回响,您烧水的锅炉中水起的余音。拨弄纸风铃,抚平每一处皱褶,仿佛触摸您多茧的双手。每一只铃铎都留下您指间的纹路,每一次翻折都留下您掌心的裂痕。我仿佛看到,您安详地坐在床头,双手折叠着纸风铃,老花眼镜后,

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